六百四十一章 经科史科 (第3/4页)

史经验，这才是学习经世致用的办法。

    所以林延潮一日讲经，一日讲史。

    经科学习四书五经，与平日理学儒师讲课差不多。

    至于史科，则注重理论和实践契合，论历朝历代兴亡得失，主讲经世致用之道。

    授课后林延潮会进行答疑，每日只限答疑五道，答疑后再布置功课。

    经科功课是时文，史科功课则是策问。

    次日林延潮将择门生中写得较出色数人的文章进行点评。

    这些大体就是林延潮授课的安排。

    每日课后，陶望龄，徐火勃二人，以及数名门生，他们会将林延潮课上所讲列一份讲义。

    讲义里主要是林延潮所讲事功经学，史书议论，也有与门生的对话，解惑之言，类似于论语这等。只是在解惑之中，让门下学生附上各自心得，相互探讨印证。

    每篇编写好的讲义，林延潮开始还会过目一二，后来就直接交给陶望龄，徐火勃二人去办，供给门生们抄录。

    这篇讲义就名为《学功堂杂论》，弟子白天没听懂的，都可以借来摘抄，至于外头无缘拜在林延潮门下的士子们也是争相研读。

    《学功堂杂论》大约两日一出。

    这结合了林延潮经学史学见解的讲义从林延潮门下，到有志于林学的士子，最后连京城士子也是争相读之。

    一份讲义竟洛阳纸贵了起来。

    甚至不少商贩闻得商机，雇人在学功堂里将《学功堂杂论》先行抄录一份，然后立即用书手抄录，或是到书坊刻之，然后去京城的书肆，书坊里售