第616章 学生受教了 (第4/5页)

曙也是要面子的，而今所有人都觉得这件事错了，也做不成了，在儿子面前，赵曙显然更愿意让儿子认为自己是被人忽悠所致，反正所有人都这么说。

    “嗯，你说得很对！”狄咏点着头，并不反驳赵仲针，也就有了自我反思之意，然后又道：“国家，人也！其实不然，一个国家，家也，国家并非由一个个的人组成的，而是由一个个的家庭宗族组成的，若是皇帝家乱，那天下必然效仿，这天下家乱，君君臣臣，父父子子，皆乱也，人心不聚，国何聚之？此其一也。其二，皇帝失德，必天下取笑之，茶余饭后之笑柄，权威何在？如何教天下人敬重？如何要求天下人之忠义？”

    这是儒家，却也不完全是儒家。第二点，尤其重要。皇帝是神，神的权威，很大一部分来自完美，皇帝的象征意义，主要就在凝聚人心，皇帝一旦不完美，成了谁都可以取笑的对象，这个国家的凝聚力就会大大减弱。

    这其实也是家天下的弊端之一！

    赵仲针皱眉在想……

    狄咏继续在说：“我此般做法，世人皆以为我一时义愤，非义愤也，实深思熟虑，度量多时。为何罪在jianian佞？皇帝者，不可失德也！此为天子权威！”

    赵仲针面色一变，问了一语：“老师之意……老师之意是……父皇所为？非jianian佞蒙蔽？”

    狄咏这手段，真有！

    你爹要面子，但我狄咏告诉你真相，然后告诉你，我是为你爹才这么做的，我是在维护你爹的权威！

    “汝非幼童，自有思虑！”狄咏语重心长，满脸担忧说着。大概就是说