【不完美的协奏曲】（第一卷 3-4） (第17/20页)

已经获取了很多信息。

    裁判席上，和泉学姐轻轻合上手中那份薄薄的文件，站了起来。

    星田老师也随之抬起头，推了推眼镜，脸上露出鼓励式的微笑。

    粉发的娇小学姐停下了摆弄手中的游戏周边望了过来。

    一直趴着仿佛与世无争的那个棕发学姐，也终于慢吞吞地坐直了身体，抬手将有些凌乱的棕色波浪长发拢到耳后，浅金色的瞳孔里不再是慵懒，而是闪过一丝饶有兴致，如同观察新奇实验对象般的光芒。

    和泉学姐环视我们一圈，深紫色的眼眸像是台摄像机。

    “看来人都到齐了。”她的声音清晰地响起，不高，却带着一种奇异的穿透力，瞬间压下了空气中所有浮动的情绪，将所有人的注意力都强制性地拉拢过来。

    教室里落针可闻。

    “那么，在宣布二面的具体规则之前，”她微微停顿，目光顺时针缓缓移动，经过所有人，“按照惯例，请各位先做一个简短的自我介绍吧。姓名，班级，以及…如果可以的话，一句话谈谈你对戏剧的理解。”

    她的语气平静无波：“就从…藤原同学开始吧。”

    她似乎早就等着这一刻，几乎是和泉学姐话音落下的瞬间就站了起来，动作干脆利落，带着一种不容置疑的果断。

    “藤原莲，高一5班。”她的声音清晰，没有任何拖泥带水。“把剧本上的文字，精准地转化为舞台上的现实，让观众看懂，以上。”

    说完便坐了回去，双臂自然地在胸前交叉，目光已经提前投向了下一个该发言的人。

    她身旁的蓝发少女明显被这干脆利落弄得更加紧张。她几乎是慢了两拍才意识到轮到自己，慌慌张张地站起身，手指下意识地绞住了衬衫下摆。

    “我，我是…清水柚季，高一2班。”她的声音细小，带着一些胆怯，视线死死盯着自己脚前的地面，仿佛那里有提词器，“戏剧…我觉得…能让人感受到…平时感觉不到的心情…是一种表达和体验…”

    接下来是金色头发的那位。她的起身像是一场精心排练过的仪式，每一个角度都恰到好处，连金色长发的摆动幅度都似乎经过计算。

    “一条咲子，高一4班。”她的声音柔和悦耳，语调平稳得像一条直线，“戏剧是人类情感的集中体现，是值得以严谨态度对待的艺术形式。”

    用词华丽而标准，如同教科书上的定义。她微微欠身，动作标准得可以入选礼仪范本，然后才缓缓坐下，裙摆纹丝不动。

    紧接着是那个看上去像是混血的同学。她起身的姿态带着一种浑然天成的优雅，仿佛舞台的

    追光随时为她准备。

    “克洛伊·K·御子柴，高一6班。”她的日语发音带着一丝独特的韵律，听起来很舒服。

    她沉吟了半秒，碧蓝的眼眸中闪过一丝思索，然后给出了一个出乎意料个人化的答案，“站在舞台上，灯光打下来的那一刻…感觉整个世界都是安静的，只有你和你要讲述的故事。”

    这个回答让她身上那种疏离感淡化了些，多了点属于少女的纯粹。

    轮到绿色头发的那位同学时，她正低头看着膝盖上那本厚厚的书，指尖划过一行复杂的公式。

    隔太远了虚虚的看不清，但似乎是柯西不等式。

    直到伏见堇在旁边不耐烦地“喂”了一声，胳膊肘顶了她一下，她才像从梦中惊醒般抬起头，眉头蹙起，脸上写满了被打扰的不悦。

    “…森若叶。高一1班。”她的语速很快，但似乎算不上是在应付差事。

    “戏剧……一种群体性行为艺术，对个人的身体控制和语言习惯很有帮助。”

    伏见堇还没等森同学说完就自己像一团爆发的火那样崩了起来，不小心碰到了她的背，被后者瞥了一眼。

    “啊嘿嘿…不好意思啊…那个，我叫伏见堇！高一4班！”她的声音洪亮到几乎能震醒打瞌睡的人，脸上是张扬的笑容，“戏剧的话，就是找个地方让大家一起发泄…不对，是一起放肆！没什么太多的规矩，可以说些平时说不出口的东西！”

    她说完就又重重坐回去，椅子腿发出一声抗议般的摩擦声。

    音羽几乎是紧接着她蹦起来的，我感觉两道火光从我边上升腾而起。

    “西木野音羽～高一3！”她笑容灿烂，虎牙可爱地露了出来，声音里满是活力，“演戏最棒了！可以体验各种各样的人生，比玩任何游戏都刺激！”

    她坐下的时候突然侧过头，飞快地对我眨了下眼，坐下的时候还悄悄在座位下轻轻碰了碰我的鞋子。我知道那是在加油。

    我是最后一个。所有的目光，似乎都无声地压在了我身上。我能感觉到自己的心跳在耳膜里鼓噪，站起来时，膝盖有些发软，指尖冰凉。

    “松下琴梨…高一1。”声音出口有些干涩，我下意识地推了推鼻梁上的眼镜，试图找到一个焦点来稳定心神。

    大脑一片混乱，那些各种各样的分析在唇边打转，却又被一种莫名的羞怯堵了回去。

    “戏剧…”我停顿了一下