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拿起狼毫水笔蘸了墨水, 开始在画着红线的宣纸上写着自己的文章。

    ——子云：为政以德，譬如北辰。居其所，而众星拱之。天子承天之德，治国以仁, 扛天下鼎，夙夜忧叹，以致今日之河清海晏也。

    ——天子为北辰，诸公为众星也。棠微末书生，卑鄙斗民。不敢妄议朝政。唯粮秣之事，或有几许言论。”

    ——中兴艰难，然则粮秣之事，乃苍生大事。农桑之事，为国之筑基。不可见弃也。学生有策，书之于下。

    ——边疆疆域广阔，或可加以畜牧，农牧两得。

    ——或可开荒，迁移流民至边牧之地。

    ——学生听闻海上番邦有高产作物，产量高且抗旱抗寒，可出海寻之。若得此良种，功在当代，利在千秋。

    ——学生游学北疆之时，曾听闻乡野老人讲种田技巧。始知农间稼穑，亦为深厚学问。故建议以利换取农间巧记，辑录成册。可以此通谕天下，以增加山泽粮产。

    ——边疆军户可屯田。

    ——可立法度，若饥馑之年投机倒把、屯粮抬价者，处重刑。

    ……

    一字一言，都是实用言语。

    一词一句，都是直接建议。

    他已经不想用华美词藻来感染天子，只想用质朴语言把这张卷子写完。他每写一个字，都会想到弘治十二年寒冬里饿死的北疆百姓，都会想到那年被围城的时候的无力。

    他的一腔热血，一腔孤勇都被他自己写在了这张纸上。

    他想，既然