第 111 章 我启明的先生们 (第11/12页)

各国国力发展之基础，无不首先在于教育。

    ……

    本就动荡之教育经费，发水灾可扣、发旱灾可扣、发虫灾可扣、发瘟灾可扣，发兵灾亦更可扣。

    教育家欲办学校，无处所、无教员、无书籍、无衣食，是与千万亡灵来办学校吗？

    由是以来，走投无路之教育者，形体濒临于枯朽之界，精神亦至于绝灭之境，忧苦错乱而向毁灭者，其不知几千万人哉！

    ……

    十字街心的编辑室内，魏经纶先生念完此篇，编辑同仁们尽都沉吟不语。

    魏经纶先生低下头，以蓝格子手帕揩泪花，喟然长叹道：“诸位同仁，大家都谈一谈吧。”

    一白胡子老先生，取下眼镜擦水雾，语重心长地说：

    “云之亦先生这篇大作，确实摧心荡肺，振聋发聩，以我本人之意，自该全文发行，可是，可是这一期都快出版了……”

    他身边胖胖的中年人，摇头无奈地说：“云之亦先生后面的话，直斥政府庶政不利，恐怕当权者听得刺耳……这个不大好办啊……”

    又一个精神奕奕的中年人，不以为然地说：

    “庶政不利，那是旧军阀弄出来的乱局，应天政府不是许诺，勘平内乱统一中华后，就要大搞建设、大兴文教了吗？

    “我们把云之亦先生的文章，一字不落地发下去，对民众是振聋发聩，对政府是有则改之。这是一石三鸟的事，有何不可呢？”

    大家对此事意见不一，主编魏经纶先生说：“诸位贤达，大家的意思我都明白了，但我以为，你们忽略了最重要的一点”

    那精神奕奕的中年人，皱眉问道：“老魏，你究竟什么意思？”

    魏经纶先生笑得和气：