第四百一十章 录音 (第2/4页)

，这玩意儿单位学习宣讲也用得着。

    还有就是数学，周至已经开始学习大学课程里的高等数学。

    这里有個取巧之处，就是很多高考题用高等数学的解法来做是非常简单的，就好像用二元一次方程组做小学奥数题非常简单一个道理，那是“代差优势”，是碾压级的。

    虽然这样做近乎作弊，但是神奇的是高考会将之判定为解法正确答案正确，依旧能够拿全分。

    高等数学周至是系统学习过的，上一世的工作中也经常用到高等数学工具，现在到了捡回来的时候了。

    这事儿还得求助师祖祖，一个电话打到辜幼文那里，辜老便找数学系的同僚将书本题集寄了一堆过来。

    然后这事儿又引来夹川中学俩个在数学科目上已经溢出的天才的狂喜，周至当然开心，有卫非和穆如云在前头摸索带路，他乐得轻松，跟在屁股后面看笔记看思维导图看解题步骤就够了。

    而且周至发现了一个神奇的现象，那就是重新捡起高数之后，在看回高中数学，哪怕依旧是用高中数学的知识体系来解题，似乎也变得比以前简单了许多。

    这个现象周至也不知道是为什么，最终只能定义为自己现在站到了巨人的肩膀上，可以用俯视的目光来看待以前需要仰望的山峰了。

    高二下学期入学摸底考试，只有数学成绩在有了高数解法的大题加成之后，考了两次第五，一次第四，算是站稳了第一梯队。

    但是总体成绩只有第一次成绩予以了公布，语文英语还是全校第