第118节 (第3/7页)

与残忍的否定的回答。

    林柏楠吞了口口水, 不安感在心间隐隐扩大。

    第二天下午, 他在实习的公司处理完三维建模的收尾工作，将文件传输给项目组长。

    他建的模型彼时还算不上无可挑剔，尚且需要前辈的打磨和调整，但对于一个初出茅庐的实习生来说，完全足够辅助项目组了。

    得闲的空档, 他摇着轮椅去了公司闲置的会议室。

    关上玻璃门, 他试着拨打s市重点大学招生办的电话。毕竟每所高校的招生条件和标准都不尽相同，也许某一所曾经就有过与他情况类似的录取案例。

    一通接一通地拨通电话, 却没有得到一个明确肯定的答复：

    “很抱歉，我校目前不招收残疾学生，你问问其他学校吧。”

    “是这样的, 我们学校没有先例, 不确定过两年规则会不会转变……同学，你才高一, 等高三再来咨询吧。”

    “同学，呃……这个……你可以填我校的志愿，但不排除学校会退档，这个我们招生办不好说。”

    “同学，你知道的，招收残障学生，校方在校园、教学楼、学生宿舍、食堂、图书馆等等地方都需要增设无障碍设施，我校现阶段还没有相应的条件。我这边会试着帮你向校领导反应，但是能不能收到反馈我无法作出保证。”

    ……

    悉数是诸如此类的囫囵话。

    在一声声的打击之下，终于有某高校的招生办点燃了代表希望的小火苗。

    彼端的人礼貌响应：“同学你好，我校招收过肢体残疾的