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花，淡粉色的花/苞、嫩黄色的花/蕊，纤细深绿的枝/茎和墨绿色的覆在湖面上的大片荷叶。

    因为苏母家里从事中医，她从小就对中国古典的东西情有独钟。比如旗袍、比如国画。但是由于国画是自学的，并没有专业的美学与绘画基础，所以即便是不大的宣纸，画完了两支荷花整个画面也依旧显得很空。

    “会……一点点。”她犹豫着从哪里下笔。

    如果给苏母的荷花进行添枝加叶，苏母一定会觉得是原本画得不好，就算不说出来但是也不喜欢自己的画被人随便修改。所以她只能在其他地方再添加一些东西。

    何芷晴蘸了颜料，在最高的荷叶下画了一对浮在水面上戏水互啄的鸳鸯，鸳鸯的斜下方有映在水中浅浅的倒影。而在低矮的荷叶下，有一只小青蛙，张开/腿似乎在努力向远处的荷叶上跳跃。荷叶稍微密布的地方，有一红一蓝两只锦鲤在摆动着尾鳍，像是欢快的嬉戏玩耍一般。

    宣纸上粉荷花和绿荷叶的单调画面中，多了一些活物带来的盎然生机。

    苏母抱胸在旁边站着，静静地看着何芷晴熟练的笔法，唇角渐渐荡漾起一点笑意，却不出声打断她。

    她刚才只是让何芷晴过来画画，没有说让她重新画还是接着她的画。桌子上还有空白的宣纸，没想到何芷晴会错了意，大胆地在苏母的荷叶图上进行创作。

    何芷晴想了想，整个画面的创作都在中下部，宣纸上面还有些空荡荡的。

    她换了细一点的毛笔，在荷叶上方画了一只身体浅橘半透明的蜻蜓。蜻蜓似乎即将落在荷花上，又被下面即将跃出水面的青蛙惊吓到一般，扑扇着翅膀飞在半空中。