yin印天使（第二部）（30） (第9/15页)

。但刚才的论点，似乎非常

    有可能，而她也终於觉得自己刚才的行为有些不应该。不在他们的面前如此，应

    该就不算太粗鲁，明想，为自己使劲打哈欠的权利辩护。晚点，她还是会问得更

    详细些。

    班导站在讲台前，表示考卷要到明天才会发。听到这一段，明就开始收拾书

    包，决定要提早回家。剩下的时间，无非就是要求自习。有将近四分之一的学生

    没带明天考试范围的课本，而这些学生会影响至少二分之一学生，把不少时间几

    乎都用於聊天或发呆。疲累一天的老师，对此则睁一只眼闭一只眼。无论是这个

    阶段，还是之后的师长叮咛、排队离校，幻象都能够应付，明想，呼唤丝、泥、

    蜜和泠。

    应付一堆英文题目后的不适感，让明的脑袋沉重。但整体感觉上，她有比过

    去要舒服一些。得把以前没有彻底学会的部分给再複习几遍，以后才不至於考得

    越来越糟，明想，叹一口气。除打算藉着和他们亲热来纾解压力外，她也计画要

    学会时间管理。说得容易，以前她每次段考后，都有过接下来要好好念书、学会

    有计画的分配一天时间等想法，却从没成功过。若没触手生物给予的爱与肯定，

    她这次大概会连这些计画也懒得想。

    过不到十秒，丝、泥、蜜和泠都出现了。泠小心翼翼的，把明抬起来，丝和

    泥伸出至少三只触手，构成一个线条简单的轿子，把明的颈子、背后、双手、臀

    部和双腿等都给撑住。比房间里的电脑椅要舒服得多，明感觉自己像是坐在一张

    高级沙发上。

    恢复成四脚型态的泠，竖