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分卷阅读126 (第2/4页)
听课的人觉得云里雾里没有章法。 可是现在回想起来,大学四年,研究生三年,这几年听的课中他最讨厌的是这个老师讲课,而记得最深的也是这个老师所说最后一堂课。期末老讲师没有划考试重点,只是对他们这些考古入门生说了好些话。 老讲师告诉他们,历史既然已经过去,没有知道发生过什么,就算再往前深究,那墓里、书里、言语里得到的必然不同于事实。世间那么大,时间那么长,写历史的人能真的知道多少?没有亲历过,就算史官也没有发言权......史官所写的版本都是经过皇帝同意才写下,从一开始那就不符合现实了....... 这个历史就像是一条直线,史书记录只是一点点的打上记号,看似连贯,实则漏洞百出......其中藏了太多未可知,你以为你们知道的历史便是事实?或许这冗长的几千年就存在巨大的错误。 当时的覃程还有那一间小教室的其余十几人觉得荒谬,还与这老讲师辩驳了好久,可是直到下课也没辩驳出个所以然。 覃程那次也是第一次发现这个老师口才其实很好。 而当初觉得荒谬的言论,现在回想起来,却让覃程有种醍醐灌顶的感觉。这个老讲师,或许并不是懂的少,而是他知道了很多。 现在这大绪的存在不就应证了他那些话吗? 历史是一条直线,大绪原本该在这条直线上的,可是却被生生掐去了。 不科学......可是现在的事情却不能用科学来解释了。 肃景墨的存在本来就推翻了这个所谓的科学世界。思及此,有些东西其实换个方向就能想通了。
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