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人不疑’, 这跟兵法是一样的。”

    当然, 政委的决定并不是突如其来，毫无缘由, 是基于对苏雯慧有一定的了解后做出的决定。

    回去后苏雯慧就统计了家属院所有孩子的信息，幼稚园年龄段五人，小学年龄段八人, 初中年龄段两人，这是现阶段人数，目测会随着随军家属户数的增加而增加。

    教室安排在围墙边的几间平房里，那里原本是用来做仓库用的, 现在政委已经让士兵们过来整理好，连课桌、黑板都安上了。

    招聘的工作也交给了苏雯慧, 她估算了一下，幼稚园一个老师足够，小学得两个，还得是有教学经验、什么课都能应付的那一种。

    在报上登了招聘信息后，几天内面试了十多个, 定下了一位三十多岁的幼稚园老师，还有一位在县城教过学，因为丈夫工作变动而辞职的中年女性，语文、数学都能教，苏雯慧看了她之前的教案，厚厚两大本，每一课、每一个知识点都做了详细的讲解。

    她当时问对方，“朱老师，我对您本人的能力非常满意，但咱们学校在郊区，您有家庭需要照顾，时间和地点上会不会有疑问？”

    朱老师温和的笑着说，“我可以坐最早班的公交过来，至于家庭，老公和孩子都不需要我cao心，在家歇了这么久太难受了，我还是希望能从事自己一直热爱的工作。”

    为了这句“热爱”，苏雯慧果断录用了她。

    现在的小学有语文、数学、体育、音乐、美术等课程，朱老师语文、数学都能胜任，剩下的就是音乐、美术及体育这些专业领域的课程了，要把三者统一起来有些困难，至于苏雯慧自己，学过绘画，中年