从大学讲师到首席院士 第230节 (第3/5页)

的何毅。

    何毅手里拿着一份报告，见到王浩马上说道，“先别走，正好，我就是来找你的。”

    “报告？”

    “对。”何毅拉着王浩重新回了办公室，说道，“这是项目结算报告，你仔细看看，如果没有问题，我就提交上去了。”

    最近几天时间，何毅和肖新宇就一直在做项目总结，写成果报告，报告写完了肯定要给项目负责人看一看。

    王浩重新坐下来翻看一下。

    主要看看最开始和最后的成果介绍和总结，浏览一下发现没什么问题，就重新交给了何毅，“直接提交吧。”

    “你不仔细看看？”何毅惊讶道。

    王浩摇头，“没什么好看的，何教授，你说这个比我专业多了，没有什么问题就直接提交，早一点提交，也能早一点申请接下来的项目。”

    何毅笑着点头，“好吧，那我就提交了。”

    在处理完这件事以后，王浩就去了教务处的理学院办公室，说起了自己要开设一堂公开课。

    “公开课？”教务办公室的负责人很惊讶，“王教授，你要开什么公开课？”

    “哥德巴赫猜想。”

    “哥德巴赫猜想？额……”

    这个公开课的内容实在是出乎意料。

    教务办公室还是记录下来，因为是王浩要开设公开课，根本就不发愁没有人来听，甚至会发愁报名听的人数太多。

    很快。

    信息被公开的学校网站上。

    好多人知道消息都直接报名了，尤其是一些研究生，就更想多听王浩的课程。

    这个学期王浩有两门课，一门是《非线性泛函分析》，一门是《复分析》，都是数学研究生的基础课程。

    《非线性泛函分析》是一门老课程了。