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    这里面诚然有老师估题划重点之缘故，同样大家的努力，拼死背书学习的精神依然值得表扬。

    “老师，我考入了年级前50名！”

    “老师，我我我，我居然也考入了年级前50名！”

    “老师，我考入年级前100名啦！”

    “老师，我也考入年级前100名，你快夸我一下！”

    ……

    夸吗？该夸吗？应该夸吗？能夸吗？

    班主任背着手，心中闪烁无数个念头，思虑万千，大家这么努力是应该被夸的，可这成绩好的太突然，好的太逆天了，犹如空中楼阁，也像是水中月，看起来极美，却禁不起考验啊。

    努力至此，应该是夸的，可这回考试的内容太邪门，划重点的范围巧合的太多了，这回大家都考的好激动了，澎拜了，下回呢？下回若是考试内容范围扩大，一班的学生几乎能全班崩掉，到时候遭受到的打击就会像是灭顶之灾，学生们的信心瞬间毁灭，那就都毁了。

    班主任对着一群激动的不知道自己是谁的往日熊孩子们，露出老母亲一样慈爱的笑容：“你们是谁？你们在哪？你们在干什么？”

    一窝蜂闹腾的高二生一脸懵逼：“……”

    老师吃过的盐比他们吃过的米都多，不知道老师心中的忧虑，开心过头、激动的很了的高中生们，哪里是班主任老师几句话就能压制得下去的，热血沸腾的高二生们不满的嗷嗷直叫：“老师你怎么能这样！”

    “老师，你晃我们呢！”

    “老师，快点交出对我们的赞美！”

    班主任被一群熊孩子上窜下跳sao扰的站立不稳，毕竟都还是孩