第137章 (第2/3页)

议，“小深，不然你给他们上一课吧？”

    “我？”余林深一怔，“我没备课。”

    “没关系，刚好在上活动课。”叶云笑笑，“你人气这么高，随便讲讲他们也会愿意听。”

    余林深看向穆洁征求意见，穆洁爽快同意灵活调整迅速执行：

    苏桥张一峰作为第一组嘉宾进入咨询室，剩余嘉宾跟着余林深走，自由活动。

    溪河书院作为著名书法学校，自然接收以书法为专业的艺术生集中训练。

    这类学员和业余成人班不一样，少年们目标是考试，接受的是更系统的集训课程。

    叶云近年来发展国潮设计，很少回书院，已经不带专业课了。

    今天他偶然回来，给集训少年们上陶冶向的主题活动课，恰巧就遇上师弟回来。

    只不过，也说不好到底是不是“恰巧”。

    余林深站上讲台，见课件标题是“笔迹心理学”。

    这方面他先前和师兄弟们有过探讨，恰好有话可说。

    余林深指着讲义上的两组字体，一组笔画边缘不光滑，一组相反，提出问题：

    “这俩组字比较简单，能对比出书写人的哪种情绪呢？”

    台下雅雀无声，无人回应。

    原来，是少年们一直盯着他看，边看边傻笑。

    此时听到发问，学生们才左顾右盼，似乎在用眼神问，“老师刚才问什么了？”

    【正常，孩子们，不怪你们】

    【要是我摊上这种颜值的老师，我真说不准成绩更好还是更糟】

    余林深叹一口气，瞥了眼讲台的名单，却不打算准备点名choucha，怕给学生带来压力。

    好在，台下还是有个“学生”为余林深解了围，举手回答——

    “老师，是不是