第30章 (第3/3页)

一篇古文，两篇现代文的阅读理解，最后就是分值最多的作文。

    在写语文卷子时徐朝阳习惯先翻到最后一页，看看这次出的作文题目是什么，然后再把卷子翻到第一页从头开始做题。

    做语文徐朝阳不会被卡住，哪怕不会，他也能先蒙出来一个答案，前面有固定答案的题目总是做的很快，开始做阅读理解之前，徐朝阳抬头看看时间，已经过去半个小时。

    语文考试一共两个小时，120分钟，花半个小时把基础题做完算是不快不慢。

    在做阅读理解题的时候，徐朝阳先把文章通读一遍再做题，他做语文题是按照一个模板来答题的，教他模板的还是小学语文老师，因为实在太好用，他记得当年一直用到高考。

    反正不管阅读理解题出题老师到底想要考察什么，只要在他文章原有的内容上往上拔高就可以了，即便得不了满分，一半分还是可以稳稳拿到手的。

    等到他把阅读理解的答案写在答题卡上，考试时间还剩下四十五分钟，这对于作文来说是一个非常危险的时间。

    徐朝阳的心砰砰直跳，连额头都出了汗变得黏糊糊的，深呼一口气，徐朝阳先将笔放下活动活动手指，然后擦擦额头的汗，进入到决战作文的时刻。

    这次作文出题并没有很偏，他们平时练习的也是这种题目，徐朝阳一看心里就开始打草稿了。

    确定手不再僵硬了，徐朝阳拿起笔，将考场上悉悉索索翻试卷的声音，监考老师从面前走过发出的哒哒声都从大脑中排除出去，现在他的面前就只有作文。

    徐朝阳的文采不好，在作文开头，他会写一个题记，把背诵的关于题目的好词好句堆砌上去，显得开头好看，而具体内容，他就以总分分分总的形式来写。