第一百四十一章 引导式教育 (第2/6页)

异常。

    从个子上看，他们年龄普遍只有两周岁多一点，要求这位电视中经常出现的“于舰长”抱抱。

    “抱抱！”

    “抱抱！”

    只有膝盖高的十几名小孩子，欢快地跳动着。

    没办法拒绝，于易峰只好左边一个小萝莉，右边一个小正太，一个个依次抱了过来。

    “快，亲一下舰长爷爷！”老师正笑眯眯地鼓励着。

    “……竟然已经是爷爷了。”于易峰心里嘀咕了一句，一脑袋的尴尬。

    现在的社会中，孩子们都不怕陌生人，也没有提防陌生人的习惯。

    他们喜欢于易峰当然非常正常，因为经常能在电视、报纸中见到，面孔非常熟悉。

    这并不是说，这些孩子从小就非常势利地崇拜权力，而是下意识地……崇拜力量。特别是男孩子，他们当然非常喜欢最高等级的领导人。

    这种崇拜，是原始时代为了生存的基因使然，是一种天生的本能。

    知道了鲨鱼是海洋中最凶猛的动物，有些孩子整天幻想自己是鲨鱼，锋利的牙齿，血盆大口，迅猛游动，四处掠食……

    听说了孙悟空大闹天宫的神话故事，他们就希望有孙悟空的本领，七十二变，一个筋斗十万八千里，如意金箍棒重一万三千斤……

    每个人小的时候，都有过这样的幻想，这就是崇拜力量的本能表现。

    “最原始的智慧，就相当于是这种了……”

    “开发后天智力，也应当从这些方面入手，需要正确的引导这些崇拜情绪，这样就不会生出对学习的厌烦。”幼儿园的园长走