第一百三十六章 开创式教育 (第4/6页)

，比比皆是，所以他们的机会应该很多。

    而地球上的音乐，尼克斯人或者迪格人的音乐，并没有知识产权的说法，想用就用……

    这位教育专家回答道：“只不过这个方法有点儿取巧……而且，不同星球的艺术倾向是不同的。这个御夫文明和我们的音乐接受频率不太一样。”

    “我们听起来不错的东西，对方可能觉得是垃圾……各种歌曲还要经过语言上的翻译，想要翻译出神韵，可不是一件容易事儿。”

    于易峰点头道：“但他们找到了目标，总归是一件好事。这也算是为了生存而奋斗吧。”

    问题组的评价就到这里，接下来是优秀组。

    “优秀组的同学想要卖专利，很好……只不过他们要搞什么呢？有什么专利是一年内能够搞出来，还能卖大价钱的。”于易峰好奇地问道。

    “有好几个方向，光分解水产生氢气；还有高能蓄电池方面的研究。”那位专家答道。

    于易峰心中顿时一惊，没想到这群年轻人心气很大，依旧想解决能源问题。

    虽然这些东西，不能解决根本，即便小小的改变，也是很不错的。

    然而话说回来了，新人类文明对“光分解水产生氢气”这个课题，没有太多的研究，资料库都是前几个遇到的文明中抄袭过来的。

    因为，对于新人类来说，想要氢气太简单了，直接粗暴地电解水就行，不需要太多考虑能源问题。

    到了现在，更是直接从附近的气态星球收集氢