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    固定的时间，固定的空间，固定的人群，以及固定的制度要求，这些东西一道作用，将位于其中的每一个人，都框定在一个具体的范围界限之内。

    再加上凝视、监视、考核等机制的共同作用，最终实现对每一个个体的改造。

    而军营与学校，恰恰就是两个最能体现规训权力的地方。

    北府军中持续了一年多的军史教育与纪律改造，正是一种有意识的规训。

    而如今，郗归打算以三吴学子为对象，在学校中开展另一种规训，在安抚三吴世族的同时，培养出一批忠于她本人的政务人才。

    她怀揣着这样的想法，所以并不以谢瑾的担忧为担忧。

    “人的思想总会在潜移默化之间产生变化，我会让他们去徐州府学学习，去徐州官场历练，隔开他们与其家族的密切联系，让其在不知不觉间，潜润地接受新思想的影响。”

    “他们会逐渐改头换面，会追求与其家族不同的东西。就算真有冥顽不灵的人存在——”郗归缓缓摇了摇头，“我不是说了吗？成绩优秀者才能去徐州郡县进行为期一年的政务学习，历事之后，再经过半年的学习与最终的考校之后，才能真正被授予官职。”

    “他们若固执己见，不肯改变，那就一直在府学中待着吧。”说到这里，郗归轻笑了一声，晃动着手中的茶盏，“不过，府学中的规训是潜移默化的，能够心智坚定且有意识地进行对抗的，终究只会是少数人。我相信，这聪明的少数人，是会懂得权衡利弊的。”

    “这太突然，也太大胆了。”谢瑾为郗归如此直白的阳谋而感到震撼，“阿回，你的步子迈得太大了，如此这般耸人听闻的计划，在你这里简直层出不穷。你且缓一缓，好吗？等时机更加成熟，等计划更加完美——”