分组行动与心怀鬼胎 (第7/9页)

移话题，将她刚才的反应尽收眼底。

    鱼线微不可察地抖动了一瞬。

    “夏老师难道还兼职情感咨询？”

    “很正常，初中的孩子正是情窦初开的年纪，分不清楚情感关系。”

    “我觉得...每个人都有独特的吸引力，不管是外在还是内在，同样可贵。”她说。

    夏至对此笑而不语，重新抛竿：“你说是第一次钓鱼，那么让我来教你基础方法，如何？”

    “当然可以，劳烦了。”她礼貌回应。

    “要像这样。”他演示到，“心理学上这叫‘动作镜像学习’。通过观察和模仿他人，从而提高自我的技能。”

    “就像第一次吃螃蟹，不明白方法技巧，但可以模仿别人的做法。”

    然后温晚池的目光对上那张笑意的脸，她的手不禁发抖，鱼线“嗖”地划破水面。

    “很紧张啊？是怕鱼还是怕我？”

    “...是怕鱼跑了。”

    “是吗？”

    “啊......！”

    刹那间，温晚池的浮漂猛地一沉！她惊呼出声，手忙脚乱地提竿，鱼线瞬间绷紧，水花四溅。

    “别急。”说着，轻轻扶住她手里的鱼竿，帮忙调整角度，“慢慢收线，它跑不了。”

    于是小心谨慎地屏住呼吸，唯恐鱼逃脱鱼钩。按照夏至的指导一点点拉回鱼线。终于，一尾肥美的鲫鱼破水而出，在光线下闪耀着银光。

    “我钓到了！”她兴奋喊到，鱼扑腾个不停。

    “恭喜，这是新手保护期。”他笑容可掬。

    温晚池撇撇嘴，把鱼放进水桶，小声嘀咕：“明明是靠实力......”

    “你知道钓鱼最有趣的是什么吗？”

    “是什么？