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因为早就设定好了自己这段时间的日程表，并不想要随便改变。

    用艾可的话来说，高锋就是“给自己写了一个程序，不更新版本的话，这个程序就会一直运行下去。”

    一时半会的偷懒和摸鱼可能容易蒙混过关，但随着时间的推移，再不敏感的老师也会意识到这一点。

    更何况陆仁嘉实际上每天都会在后台观察小朋友们的学习情况。

    “人都是有惰性的，”陆仁嘉想，“小朋友们能够在没有人管着的情况自觉学习那么多天，已经算是很不错了。被逼着学习的效果肯定没有自觉学习来得要好……”

    想到这里，他决定客串一下心理老师或者是班主任的角色，给小朋友们开一个主题班会。

    “主题的话……就学习改变人生？”

    这种主题光是听听就觉得好土，但陆仁嘉在这方面一点经验都没有，最后改来改去，改出来的名字也不比原来的好多少。

    “明天是我们所的团建日，到时候我会组织一场主题班会，班会的主题暂定是……”陆仁嘉停顿片刻，才把那个听起来有点羞耻的主题说出来，“人生赢家的必备品质。”

    小朋友们的注意力都放在了主题班会上，完全没有注意到陆仁嘉哪个瞎编出来的“团建日”，等陆仁嘉宣布完消息以后，纷纷举手提问。

    “班会是什么？”

    “是说我们都是一个班的人，聚在一起开会吗？”

    “人生赢家……是想吃什么小甜品就能吃小甜品吗？”

    “班会什么时候开始啊？我们要调整一下平时活动的时间吗？”

    把这些乱七八糟的问题一一回答完以后，陆仁嘉松了口气。